正规配资官网却并没有给这个字组词

近期，毒教材再次受到各界的关注，并成为网络上的热议话题。而且，这次还意外牵出了一件与教育有关的事情，竟涉及到日本。

这次，有网友又在新版《新华字典》里面发现了问题。并举例称，其中在对“累”字释义时，居然用“孩子小，成了累赘”作为例句。

并没有考虑到，这样的解释如果让小孩子们看到了，他们会怎么想？

而在用“玩”字组词时则更为离谱和过分，竟赫然写着“玩弄女性”！

如此不尊重女性的词组释字竟然能够堂而皇之地出现在新华字典中，将会给小朋友们传递怎样的思想？

而且，这样的组词，让女性同胞们看了，怎么能够接受！

果不其然，有一位女性网友通过视频公开表示，将起诉《新华字典》，诉状已递交到法院。

另外，细心的网友还发现，新华字典中对“倭”字的解释居然只有简短的一句话——”古代称日本”。却并没有给这个字组词。

众所周知，”倭”字最常用的组词是”倭寇”，这个词组从古至今的释义基本都没有变过，都是指来自日本的海盗或者侵略者。

然而，在新版的新华字典中，却未见这一组词和释义，不知何故，更不知意欲何为。

对于工具书、教材等出现的一系列引起公愤的错误，溯本求源，竟意外牵出了一件大多数人并不知晓的事情，——“中日教材互审”。

查阅相关资料发现，根据《人民教育出版社70周年大事记》的记载，确有此事。

按照记载中的表述，此事起始于1985年中日两国签订的《中日教科书互审协议》。1987年，而且当时是由“日本国际教育情报中心”牵头，邀请我国人教社进行学术交流。当时，我方派武永兴和武吴履平一行远赴日本，开启两国每年一次的教材互审活动。但对于历史这一科目，双方各持己见，意见并未统一。

对此，有网友感叹，难怪会有毒教材出现，原来还有这么一出。

不过，按照记载中的时间显示，这一互审活动已于2001年停止。

至于后来我们的教材是否还有日本人插手，不得而知。

但是从近些年爆出的毒教材来看，一些插图被蓄意丑化，许多名字也被更换成了汤姆、杰瑞等外国人名。而且，极具教育意义的历史人物和故事也正逐渐被从教材中剔除，尤其是那些永远不该被忘记的战场英雄。

而且，令人不敢相信的是，教材毒素已经从教科书蔓延到了新华字典中。作为教人识字解义最基本的工具书，新华字典广泛应用于男女老少各个人群。其中出现如此严重的不当，甚至是错误，是谁编撰的，是谁审核的，又是怎样通过的，难道不需要严查深究吗。

对于字典中“玩弄女性”的注解有必要详细说说，要知道，色情行业在日本属于一项合法的产业，而且日本也以此项文化产业诸称于世界。而在我国则属于黄赌毒中被严厉打击的一项。

这种状况下，“玩弄女性”堂而皇之的公然出现在新华字典的注解中，编撰的过程中是否有日本人的参与，毕竟这种解释明显带有日式喜好。

除此之外，还有一种毒教材或许也需注意。近日，新华社报道出，在东京出版的日本初中教材中，公然将七七事变的历史篡改，竟污蔑是我方先开枪。对于中国人而言，这不也是一种毒教材吗。

而目前，在我国有完全日化的日本人学校，比如上海的日本人学校就曾多次被自媒体报道。按照报道中的了解介绍，这类学校完全由日本人管理。只是不知道所使用的教材是否经过了我方的审核，如果这些学生学习的也是东京出版的那些毒教材，不是相当于到我们家里指着我们的鼻子侮辱我们吗。真的能允许日本的毒教才出现在中国的土地上吗。

日本一个叫本庶佑的教授曾公开宣称，我们完全有肢解中国内部的实力。他在解释中还强调，因为我们已经全面参与中国的各个领域。